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    《研究生雅思考試輔導》課程介紹

    發布時間:2019年02月28日 作者:  點擊次數:

    為我校更多研究生順利出國交流學習和攻讀博士學位,提升我校國際化辦學水平。研究生院自2017年秋季學期開始免費為在讀研究生開設《研究生雅思考試輔導》課程,目前已經開展了三個學期。本學期繼續開設該課程,南北校區各開設一個班,由外國語學院教師和外教擔任主講。歡迎各院系研究生踴躍報名。

     

    授課安排

    南校區:主樓0303;周一 56節(聽說),周五 56節(讀寫)

    北校區:綜合樓0205;周三 34節(讀寫),周四 56節(聽說)

     

    課程總目標

    了解并熟悉雅思IELTSInternational English Language Test System)考試并培養碩士研究生的國際視野。

     

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    ★課程具體目標

    1.了解雅思考試IELTS聽、說、讀、寫四部分的具體題型和分數標準對應的語言水平;

    2.通過對學生做雅思真題的情況,診斷學生在英語學習方面的強項和弱項,進行針對性訓練;

    3.通過雅思讀寫課堂指導研究生用英語撰寫和修改學術論文的方法并提高英語學術寫作水平;

    4.通過雅思課堂培養碩士研究生的國際化意識和國際視野,了解國家留基委動態和海外名校的招生和聯合培養計劃

    ★課程大綱

    《研究生雅思輔導教程》分為《雅思讀寫教程》和《雅思聽說教程》,《雅思讀寫教程》由趙玲玲老師和王童老師在北區和南區主講,《雅思聽說教程》由兩名外教PennyAndre在北區和南區主講。

    《雅思讀寫教程》分為三個模塊:

    一、雅思考試題型精講與分數段評分標準研讀(1-5周)

    具體教學內容:

      Talk about language proficiency descriptors (IELTS Bands 1 – 9)(了解并熟悉雅思分數對應的語言水平及評分細則,熟悉雅思考試四部分題型及考察點);

      學生使用《雅思閱讀——基礎培訓》教材進行雅思學術閱讀的基礎訓練,該教材由“第二語言教學之父”“Task Based”教學法創始人Rod Ellis 主編,該教材每單元有雅思考試出現的高頻學術閱讀詞匯及雅思常考的教育、食物、健康、媒體、環境、旅行、科技、運動以及社會問題等主題閱讀;

      給學生總結雅思寫作部分兩個寫作任務的題型所該使用的高頻詞匯和寫法指導,每節課會布置寫作任務,老師評閱完畢在下次課堂針對學生寫作中出現的問題進行精講并給范文參考借鑒;

      課堂上貫穿新聞英語聽力及雅思聽力小練習。

    二、雅思真題實戰訓練及雅思學術寫作常見錯誤分析(6-14周)

    具體教學內容:

      使用劍橋大學考試委員會公開發行的《IELTS ACADEMIC 12》(俗稱《劍12真題》)進行雅思題型和錯題難題分析和精講

      精講雅思學術閱讀的十二種題型并進行閱讀方法和技巧的訓練;

      講授雅思議論文部分的思路并總結不同寫作主題內容的關鍵詞和范文寫法

      泛讀資料通過雅思學習微信群分享,包括原版《經濟學人》、《衛報》等,雅思很多閱讀部分的題出自這兩份報紙,課上進行閱讀反饋。

    三、雅思口語題型介紹及課堂實考模擬訓練(15-17周)

    ■ 基于“任務教學法”在課堂上進行雅思聽說讀寫綜合訓練;

    ■ 邀請大學外語部其他兩位取得雅思官方教師認證的老師充當口語模擬考官進行雅思口語考試模擬;

    ■ 在課堂上展示雅思口語不同分數段的雅思口語考試的真實視頻并進行深入的分析;

    ■ 歸納總結雅思課學員的一學期閱讀訓練和寫作任務完成和提高情況,針對每個學生進行“把脈式”方法指導和建議。

    ★課程注冊

    本課程采用學生網上自主選課方式注冊課程,學生可登陸“研究生教育綜合管理系統”學生端選課。選修課程名稱:1. 學術英語(學碩),課程號:993100404;2. 學術英語(專碩),課程號:994100404。本學期選課時間3月8日截止。感興趣的同學可以隨時參加學習。

     

    《研究生雅思課程》教學團隊介紹

     

    為了更好的開展“研究生雅思課程”建設,外國語學院大學外語教學部專門組建了雅思課程主講教師團隊,由四位獲得“英國文化教育協會雅思教師培訓課程證書”并具有雅思輔導經驗和雅思考務經歷的教師組成。

     

    1.      趙玲玲,女,北京語言大學博士,內蒙古大學外國語學院大學外語教學

    部講師,2007年參加雅思考試,自2007年起,業余時間為內蒙古大學英語專業及非英語專業的本科生及研究生免費提供雅思考試考前輔導并撰寫英文推薦信。雅思官方培訓教師,從2008 年起擔任雅思考試考務官,2017年秋季學期起,擔任雅思教學團隊負責人,每學期為內蒙古大學南北校區碩士研究生主講《研究生雅思讀寫教程》,2018年選課學生中有兩名通過雅思考試并取得6.5分,已赴國外高校交流。從事大學英語教學工作15年,教學經驗豐富,教學手段多樣。指導大學英語本科生參加各類英語競賽,多次榮獲“高等學校大學外語教學指導委員會”頒發的“外研社杯全國英語演講大賽”、“全國大學生英語競賽”的特等獎、一等獎和二等獎指導教師獎項。主持并完成內蒙古社科規劃特別項目——民族文化建設工程《蒙古帝國的興起和影響》英譯漢項目,(40萬字),完成華文書局“十九大”獻禮書籍系列著作之一的《基層群眾自治制度建設》的漢英譯著,(10萬字)。主編教材兩部,參編“十二五”和“十三五”規劃教材兩部,發表教學和科研論文數十篇,一篇獲得ISI三大科學數據庫——A&HCI藝術與人文科學引文索引收錄,20157月年赴臺北輔仁大學外語學院參加“西洋古典暨中世紀文學文化學程”,為期45天,芝加哥大學英文系教授團主講,獲得一等獎學金。

     

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    2.      王童,男,內蒙古大學外國語學院教師,英國文化教育協會ITE雅思官

    方教師。從事大學英語課程教學以及測試培訓十余年,具有豐富的測試培訓和教學經驗。曾擔任自治區首批雅思考試考官,親身參與組織雅思考試各個流程。在我校任教期間,率先在本科生英語課程自主選課階段開設《雅思閱讀賞析》課程,獲得廣泛好評。2018年起在我校研究生英語課程中開設雅思教學課程,有效普及并提升了我校各級同學對于雅思這一具有廣大影響力的國際標準考試的認識,為同學們進一步的參與考試,求學深造,拓展自我,開拓視野提供了有力支持,也獲得了師生們的良好反饋。在多年的大學本科和研究生教學中,始終關注英語詞匯,語法和篇章閱讀的教學研究,也因此積累了豐富的教授培訓經驗和心得。參加《大學英語語法與詞匯必備》和《實用大學英語語法教程》編寫,該書在外語教育與研究出版社出版,在我區多所高校投入使用。參與編寫一部大學英語“十三五”規劃教材。

     

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    3.      張紅梅,女,內蒙古大學外國語學院英語副教授,國際漢語教師,雅思

    官方教師,省級普通話測試員。從事大學英語教學20年,有著豐富的國內外教學經驗與經歷。雅思考務官兼雅思官方教師,參與雅思考務工作十余年。2007年赴美國斯坦福大學接受國際漢語教學培訓,之后在美國進行了兩年的國際漢語語言文化教學推廣工作,并獲得國家漢辦頒發的“國際漢語教師優秀志愿者”榮譽稱號。2016年赴英國學習大學英語教學法并獲得英國劍橋集團頒發的英語高級水平證書。主要承擔我校大學英語快班的教學工作,開設大學英語后期選修課《學術英語視聽說》,提升大學生的學術英語水平。2017年暑期受邀在“全國高校英語教師發展論壇”做過該課程展示。長期指導我校學生申請出國留學深造,業余時間指導學生參加各類英語大賽,數次榮獲“高等學校大學外語教學指導委員會”頒發的“外研社杯全國英語演講大賽”、“全國大學生英語競賽”特等獎和一等獎指導教師稱號。主持兩項省級教改課題,作為第一參與人完成了5項省部級澳大利亞研究項目;在國內外核心期刊上發表了十余篇英美文學方向和教學教改方向的論文;完成了一部十萬字“十九大”獻禮譯著《新時代下的中國和平發展之路》,參編了一部英美文學專著、五部大學英語四、六級教程教材,其中有“十二五”、“十三五”規劃教材。

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    4.      陳微,女,達斡爾族,19814月生。20037月畢業于內蒙古大學外

    國語學院英語專業并留校任教至今。2008年通過國家漢辦公派漢語教師項目的選拔,在美國新墨西哥州立大學孔子學院工作兩年。2016年暑期赴英國布賴頓參加英語教師國外研修項目。2017年受邀赴美國亞利桑那州立大學參加美國研究學術研討會。執教十余載,有個人獨特的授課風格和教學方法,深諳中西方文化差異及英語國家的習俗和禁忌。

     

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